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题名:
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儿童研究 er tong yan jiu / 方明生[等]著 , |
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ISBN:
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978-7-5675-8726-7 价格： CNY65.00 |
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语种:
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chi |
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载体形态:
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331页 图 24cm |
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出版发行:
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出版地： 上海 出版社： 华东师范大学出版社 出版日期： 2019 |
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内容提要:
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本书为素养教育提供最新的儿童研究的历史性与理论性成果。本书对20世纪的儿童研究的历史发展脉络作了系统梳理,展望了21世纪在文化进化与社会互动视域下的儿童研究之发展,讨论了学校与社会机构环境中的儿童发展问题。 |
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主题词:
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儿童教育 研究 |
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中图分类法:
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G61 版次： 5 |
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其它题名:
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世纪的回眸与展望 |
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主要责任者:
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方明生 Fang Ming Sheng 著 |
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主要责任者:
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孙可平 sun ke ping 著 |
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主要责任者:
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高振宇 gao zhen yu 著 |
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主要责任者:
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周加仙 zhou jia xian 著 |
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责任者附注:
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题名页题其余责任者:孙可平, 高振宇, 周加仙 |
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责任者附注:
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方明生,上海师范大学教授、博士。研究方向:比较教学论、比较课程论、儿童学。已出版的著作包括《日本生活作文教育研究》《社会科教育展望》《现代日本教育课程改革》《儿童学概论》等。孙可平,博士,上海师范大学化学与材料科学学院副教授。高振宇,博士,杭州师范大学教育学院副教授,硕土生导师,儿童哲学研究中心主任。周加仙,博士,华东师范大学教育学部研究员,《教育生物学杂》执行主编。 |
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索书号:
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1 |