检索条件： 教育科学出版社 ( 出版社 )
责任者 洛维尔
出版信息 教育科学出版社 ,2024
ISBN 978-7-5191-3607-9
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学习的门道：探秘认知负荷理论
洛维尔.教育科学出版社,2024.
责任者 恩舍,恩舍
ISBN 978-7-5191-3800-4
生成学习策略
恩舍,恩舍.教育科学出版社,2024.
责任者 中国教育科学研究院课程教材研发中心学前教育研究室
出版信息 教育科学出版社 ,2023
ISBN 978-7-5191-3446-4
二十四节气与七十二物候．七十二物候图鉴
中国教育科学研究院课程教材研发中心学前教育研究室.教育科学出版社,2023.
责任者 张春明,李少白
二十四节气与七十二物候．二十四节气儿歌
张春明,李少白.教育科学出版社,2023.
责任者 苏霍姆林斯基
出版信息 教育科学出版社 ,2022
ISBN 978-7-5191-3276-7
要相信孩子
苏霍姆林斯基.教育科学出版社,2022.
责任者 北京市十一学校“我们的故事”项目组著
ISBN 978-7-5191-3228-6
把教育装进日子里
北京市十一学校“我们的故事”项目组著.教育科学出版社,2022.
责任者 季华
ISBN 978-7-5191-2816-6
三只蝴蝶
季华.教育科学出版社,2022.
责任者 纽斯托克
ISBN 978-7-5191-2956-9
像莎士比亚一样思考：创造力教育的历史之镜：lessons from a renaissance education
纽斯托克.教育科学出版社,2022.
责任者 陈向明
ISBN 7-5041-1926-1
质的研究方法与社会科学研究
陈向明.教育科学出版社,2022.
责任者 威廉姆斯
出版信息 教育科学出版社 ,2021
ISBN 978-7-5191-2467-0
高阶思维培养有门道
威廉姆斯.教育科学出版社,2021.
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